Příprava na přijímací zkoušky na střední školy - Matematika
Nakladatelství: Nová škola – DUHA s.r.o.
Kód: 99-21J
Publikace je rozdělena do čtyř kapitol.
V první části se seznámíte s jednotlivými druhy úkolů a se způsoby zápisu správných odpovědí do záznamového archu. Součástí je i několik rad, jak postupovat při řešení různých druhů úkolů.
Druhá kapitola obsahuje procvičovací úlohy, které jsou rozděleny do čtrnácti tematických celků, a to:
1. Číselné výrazy, 2. Algebraické výrazy, 3. Lineární rovnice, 4. Procenta, 5. Slovní úlohy, 6. Poměr, 7. Závislosti, vztahy a práce s daty, 8. Pravoúhlý trojúhelník, 9. Úhly, 10. Jednotky, 11. Rovinné útvary, 12. Tělesa, 13. Konstrukční úlohy, 14. Nestandardní aplikační úlohy.
Ve třetí kapitole je zahrnuto 10 cvičných didaktických testů, které jsou koncipovány tak, aby odpovídaly didaktickým testům používaným u přijímacích zkoušek.
Ve čtvrté části publikace je zařazen klíč s řešením všech úloh.
Při práci s našimi testy doporučujeme, abyste si učivo nejprve zopakovali a seznámili se s jednotlivými druhy úkolů v přípravné kapitole a teprve potom se věnovali samotným didaktickým testům. Každý test by se měl řešit v celku (70 minut), ne po částech. Zvýšenou pozornost je třeba věnovat zápisu řešení do záznamového archu.
DŮLEŽITÉ RADY
• Než půjdete k přijímacím zkouškám, vyzkoušejte si nějaký test, který byl připraven pro přijímací zkoušky v minulých letech. Určitě si vytiskněte zadání (testový sešit) i záznamový arch. Věnujte pozornost informacím na přední straně testového sešitu, jsou zde instrukce k vyplňování testu. Těmto informacím věnujte zvýšenou pozornost i u samotných přijímacích zkoušek.
• Nezapomeňte na správné psací potřeby, určitě si s sebou vezměte i náhradní. Je potřeba, aby se propisovací tužka nepropíjela. Nepoužívejte gumovací pera!
• Soustřeďte se jen na konkrétní úkol, pokud si s ním nevíte rady, pokračujte dalším úkolem. Chybějící úkol si viditelně (nejlépe zvýrazňovačem) označte do testového sešitu, abyste se k němu mohli vrátit. Zaznačte si dílčí závěry.
• Hlídejte si čas a nechejte si dostatečnou rezervu na přepsání správných odpovědí do záznamového archu. Zbývá-li Vám čas, vraťte se k úkolům, které jste nevyřešili. Zkuste řešení alespoň tipnout (netýká se otevřených úkolů).